Deux types d’éducation s’affrontent à travers deux environnements sociaux:
-chez les riches on récompense l’effort par des cadeaux, ps3, xbox 360, nouveau pc, ipod, gsm, ipad, cd, blu-ray, etc.
- chez les pauvres fautes de moyens, c’est la correction physique type fessée ou baffe quand l’enfant fait une connerie ou a une mauvaise note, aucune récompense s’il est sage ou s’il a une bonne note?
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Y a du vrai mais c’est assez caricatural présenté comme cela..
Bonne question. hum je préfère être un enfant pauvre.
drôle d’affirmation
quand on va dans les cités dites populaires, tous les jeunes sont équipés des derniers téléphones portables………………….
Je doute que les riches utilisent la bonne méthode, l’enfant doit savoir qu’il travaille pour lui. Si l’avenir est moins rose un jour ces enfants là , sont complétement désarmés.
Quant à la correction, il ne faut pas exagérer, les pauvres ne sont pas toujours des Thénardier. Il faut trouver un point sensible comme un jeu, un copain, une habitude et supprimer pendant un temps pour donner le temps de la réflexion. C’est très efficace. Pour les bonnes notes, c’est céder de temps en temps à un caprice d’enfant.
Je préfère être un enfant pauvre avec des fessées et un bon travail qu’un enfant riche qui finira drogué et en tôle.
ola, ola Nicky, tu parle pas d’éducation là , mais de dressage…
La méthode par la récompense contre la méthode par la sanction
Mais tout n’est pas si simple, et surtout l’homme n’est pas un animal et donc les résultats sont plus subtiles et nuancés que ceux décrit par notre éminent camarade « mephisto »
Chez ceux que tu appelle les riches il y a aussi des gens intelligents qui ne « payent » pas les résultats et d’un autre coté tous les pauvres ne sont pas tortionnaires d’enfants ( comme tu le l’écris) et une récompense cela peut être aussi un bisous ou un signe d’affection et de remerciement…
Donc je dirais que grosso modo la bonne éducation n’ai l’apanage ni des riches ni des pauvres, mais plutôt des gens qui comprennent que l’éducation c’est l’accès à l’indépendance ( en opposition à ,la dépendance que générent les « méthodes » de dressage que tu décris)
Bon dimanche camarade…
Et quand on est entre les deux ???
Ne t’inquiètes pas il y a aussi des » gosses de riches » qui sont martyrisés , tu te sens mieux ?
Là , tu fais une généralisation… Les gosses pauvres ne sont pas martyrisés… !
L’éducation (ou le manque d’éducation) n’a strictement RIEN a voir avec le milieu social. Ce sont des a priori bien provocateurs (…?)
Je connais des parents médecins qui maltraitent leurs enfants et des parents RMIstes qui sont aimants et encourageants vis-à -vis de leurs enfants.
De même il y a des parents qui ont de gros moyens financiers mais s’efforcent d’apprendre la valeur de l’argent à leurs enfants, alors que dans certaines familles qui ont à peine de quoi manger ils ont les consoles de jeux dernier cri et le home cinéma.
De plus une « récompense » n’est pas forcément matérielle/ ou onéreuse. On peut récompenser un enfant en l’accompagnant dans une acivité qui lui plait: faire un gâteau, une balade, une apres midi pate à modeler ou autre…
se que tu dis la est faux j’ai connue une amie une gosse de riche elle avait pas tout se qu’elle désirait! elle a été maltraité! tandis que il y a des pauvre qui gâté un max leur enfants avec les moyens qu’ils ont et bcp d’amours rien ne veut dire question d’argent juste la mentalité des parents sois ont est de bon parents ou mauvais
le pauvre connait les vrai valeur de la vie
Un poil caricatural en effet (juste un tout petit poi-poil, hein…)
On ne doit pas généraliser. Il y a des « gosses de riches » qui manquent d’affection car les parents sont pris par leur carrière et essaient de compenser par l’argent le manque affectif mais dans ce cas on constate parfois des carences éducatives.
Il y a, fort heureusement, des enfants qui s’épanouissent dans des familles aux moyens limités. Ce ne sont pas toujours des enfants maltraités. On peut être pauvre et plein de bon sens et d’amour pour ses enfants et encourager leur travail autrement que par de l’argent.